El corazón de un maestro

 

"Entre los profetas y maestros de la iglesia de Antioquía de Siria se encontraban Bernabé, Simeón (llamado «el Negro»), Lucio (de Cirene), Manaén (compañero de infancia del rey Herodes Antipas) y Saulo" (Hechos 13:1-2, NTV).

"Ahora bien, Cristo dio los siguientes dones a la iglesia: los apóstoles, los profetas, los evangelistas, y los pastores y maestros" (Efesios 4:11, NTV).

El don del maestro en la iglesia

En la iglesia del Señor, los maestros, junto con los demás ministerios, son un regalo de Cristo para edificar, equipar y fortalecer a su pueblo, y para hacer avanzar la misión de Dios (Efesios 4:11–16). Su propósito es llevar al cuerpo de Cristo a la madurez, promoviendo la unidad en la fe y un conocimiento profundo del Hijo de Dios. El maestro cumple un papel fundamental: transmitir con claridad la Palabra de Dios, refutar el error y formar discípulos firmes en la verdad (2 Timoteo 2:24–25; Tito 1:9).

La labor del maestro: sembrar la Palabra

El maestro es un instructor, un padre, un doctor (Mateo 10:24; Hechos 13:1; 1 Corintios 12:28; Santiago 3:1; 1 Timoteo 2:7; 2 Timoteo 1:11) (VINE W.E., 1999). Ser maestro no consiste únicamente en transmitir información, aunque tiende a tener y dar mucha información (Lucas escribió el Evangelio más largo, Lucas 1:1). Es ser un trabajador que siembra con paciencia y generosidad la semilla de la Palabra, esperando ver vidas transformadas (Mateo 13:1–9, 18–23; Gálatas 4:19; Hechos 18:27). El maestro es el que riega fortaleciendo la iglesia (1 Corintios 3:6). Para esta labor, el maestro necesita ciertas cualidades: ser dedicado en el estudio de las Escrituras, leyendo, investigando y estando dispuesto a aprender de otros (2 Timoteo 2:15; Hechos 18:24-28; Lucas 1:3), ser fervoroso en el espíritu (Hechos 18:25; Colosenses 1:28-29; Romanos 12:11; 2 Timoteo 3:16–17), decir las cosas de manera ordenada (Lucas 1:3; Hechos 18:25), ser sensible y discernir el error (Hechos 18:24; 20:28–30) y ser capaz para enseñar y corregir con mansedumbre (1 Timoteo 3:2; 2 Timoteo 2:24).

Ejemplos de maestros fieles

• Apolos (Hechos 18:24–28; 1 Corintios 3:6): un hombre elocuente, poderoso en las Escrituras, que enseñaba con exactitud y fervor, ayudando a muchos a crecer en la fe.
• Esdras (Esdras 7:10): dedicó su vida a estudiar, obedecer y enseñar la ley del Señor, recordándonos que un maestro debe ser transformado por la Palabra antes de compartirla.
• Jesús: el Maestro por excelencia. Jesús enseñaba con autoridad (Mateo 7:28–29), con claridad y sencillez, utilizando parábolas que conectaban con la vida diaria (Mateo 13:34; Juan 6:35; 10:11; 15:1). Hacía preguntas para provocar reflexión y llevar a sus oyentes a descubrir la verdad (Mateo 16:13–15; Lucas 10:25–37), y respondía según la necesidad del momento. Sus palabras traían vida (Juan 6:68), y con su ejemplo mostraba amor y servicio (Juan 13:1–15; Mateo 20:28). Enseñaba a públicos diversos: niños, mujeres, marginados y extranjeros (Marcos 10:14; Juan 4:9–26), rompiendo paradigmas sociales y religiosos y mostrando que el Reino es para todos. Sus enseñanzas eran confirmadas con milagros y señales (Juan 3:2; Marcos 16:20), revelando que el Reino de Dios no era solo palabras, sino poder (Juan 3:2; Marcos 16:20; 1 Corintios 4:20). Enseñaba desde la Palabra con dominio total de la Ley y los Profetas (Lucas 4:16–21; Mateo 5:17), y no solo citaba, sino que revelaba el verdadero sentido espiritual de la Escritura. Jesús no temía confrontar la hipocresía (Mateo 23), pero ofrecía gracia a los quebrantados (Juan 8:10–11); mantenía el equilibrio perfecto entre firmeza y misericordia. Formó discípulos imperfectos con paciencia y corrección, y su enseñanza no solo buscaba transmitir información, sino producir transformación, de modo que sus discípulos enseñaran a otros (Mateo 28:19–20; 2 Timoteo 2:2). Así formó maestros que continuarían la misión.

El fruto del ministerio del maestro

El fruto del trabajo del maestro no siempre se ve de inmediato (Gálatas 6:9; Mateo 13:31-35). Debe sembrar con paciencia y confiar en que la Palabra dará fruto a su debido tiempo (Isaías 55:11). El corazón de un maestro se define no solo por lo que sabe, sino también por cómo ama, exhorta y guía a otros hacia la plenitud en Cristo (Colosenses 1:28; 2 Timoteo 4:2).

Reflexión:

• ¿Estoy realmente imitando a Jesús como Maestro, enseñando con amor, autoridad y un espíritu de servicio?
• ¿Dejo que mi vida refleje de manera clara lo que predico con mis palabras?

Oración: Señor Jesús, Maestro ejemplar, enséñame a enseñar como Tú: con amor, autoridad y entrega. Que mi vida refleje tu verdad y que mis palabras edifiquen a otros en tu camino. Amén.